قياس الأداء التعليمي: تقويم التعليم ينهي تقييم مدارس المملكة

إنجازات تعليمية مذهلة: هيئة تقويم التعليم والتدريب تُعلن نتائج اختبارات “نافس” 2025

أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن الانتهاء من قياس الأداء التعليمي لجميع مدارس المملكة في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وذلك من خلال تحليل نتائج الاختبارات الوطنية “نافس” لعام 2025.

شملت هذه الاختبارات أكثر من مليون و300 ألف طالب وطالبة، موزعين على أكثر من 26 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية. كما أُضيفت هذا العام مدارس الطفولة المبكرة إلى قائمة المدارس المشاركة.

زيادة ملحوظة في عدد المشاركين

شهدت اختبارات “نافس” لهذا العام زيادة هائلة بنسبة 31.6 في عدد الطلاب المختبرين مقارنة بالعام الماضي. وكانت الزيادة الأبرز في الصف الثالث الابتدائي بنسبة تزيد على 150 تقريباً، مما يعكس اهتمامًا متزايدًا بتطوير مهارات الطلاب منذ الصغر.

كما ارتفع عدد المدارس المستهدفة بالاختبارات بنسبة 24.7 عن العام الماضي، مما يعزز الجهود الرامية إلى تحسين جودة التعليم وتوسيع نطاق التقييم ليشمل المزيد من المؤسسات التعليمية.

تفاصيل الاختبارات والمجالات المستهدفة

نُفذت اختبارات “نافس” بالتعاون مع وزارة التعليم في الفترة من 14 إلى 30 أبريل 2025، واستهدفت الصفوف الأساسية ومجالات التعلم الرئيسية وهي الرياضيات والقراءة والعلوم للصفوف الثالث الابتدائي والسادس الابتدائي والثالث المتوسط.

منصة “تميز”

أتاحت الهيئة لجميع المدارس وإدارات التعليم الاطلاع على نتائج طلبتها عبر منصة تميز الرقمية (https://se.etec.gov.sa)، حيث نُشرت بطاقات أداء لكل مدرسة وإدارة تعليم. تشمل التقارير التفصيلية أربعة مجالات رئيسية: الإدارة المدرسية، والتعليم والتعلم، ونواتج التعلم، والبيئة المدرسية.

“نافس”: معيار لتقويم واعتماد المدارس

تُعد اختبارات “نافس” الوطنية معيارًا مهمًا لتقويم واعتماد المدارس. تهدف هذه الاختبارات إلى تقويم التحصيل التعليمي لطلبة المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية بشكل عام.

مستقبل واعد للتعليم السعودي

التوقعات المستقبلية

مع استمرار النمو في عدد المشاركين وتوسع نطاق التقييمات، يُتوقع أن تسهم هذه الجهود في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب وتعزيز مكانة المملكة كواحدة من الدول الرائدة في مجال التعليم على مستوى العالم.

“نافس” ليست مجرد اختبار؛ إنها خطوة نحو مستقبل تعليمي مشرق للمملكة العربية السعودية!